Lors de notre séjour à Gießen (Allemagne) en octobre dernier, nos élèves ont été guidés à travers la ville par leurs correspondants. Ils ont ensuite été filmés afin de vous faire découvrir la ville de nos partenaires! (Si vous rencontrez un problème de son lors de la lecture de cette vidéo, il vous suffit de…
Read MoreJeudi 9 janvier. Une cérémonie officielle, présidée par M. Desmoulin, a eu lieu au Lycée afin de distribuer les diplômes « labels de qualité eTwinning » aux élèves ayant participé aux 2 projets récompensés au niveau national et européens (« Super héroes en favor de un desarrollo sostenible » et « Historia de nuestos exilios y migraciones ») pour la qualité…
Read MoreRencontres Anglophones #2 Les élèves de 2 classes de 1ère participant au projet « Language Exchange » ont à nouveau rencontré des anglophones résidant dans le Confolentais. A cette occasion, et dans le cadre d’une séquence sur « Art et Pouvoir », ils ont pu échanger sur le thème de l’art comme forme de pouvoir. Le sujet portait plus…
Read MoreDans le cadre d’une séquence pédagogique en espagnol et et dans projet culturel et européen, projet eTwinning : « Compartamos nuestras culturas y tradiciones » en partenariat avec le Portugal, l’Espagne et la Bulgarie; les élèves hispanisants de 2 groupes de 2nde (37 élèves) ont eu la chance de bénéficier de 2 ateliers d’initiation au flamenco animés…
Read MoreTémoignages des républicains espagnols exilés en France Ce jeudi 7 Novembre les élèves de 1ère et de Tale L ont pu assister à la diffusion du documentaire « El convoy de los 927« , projection qui a été suivie d’un échange avec les membres de l’association des Espagnols de Charente (Gregorio Lazaro, le Président de l’association, et…
Read More
Ce matin nos élèves sont allés en cours de 7h45 à 9h20 avec leurs correspondants : anglais, sport (cours de vélo !), … Nous avons ensuite commencé le tournage des vidéos, dans lesquelles nous présenterons la LIO et la ville de Gießen. Chacun a dû se prêter au jeu, y compris les professeurs. Nous avons…
Read More
